ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД директора муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа 63» г. Оренбурга Константиновой Татьяны Павловны Общие сведения о школе: Учредитель школы: Управление образования администрации г. Оренбурга Полное наименование учреждения: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 63». Сокращенное наименование: МОУ «СОШ 63». Тип: общеобразовательное учреждение. Вид: средняя общеобразовательная школа. Контактная информация (адрес, телефон, e-mail):460028, г.Оренбург, улица Заводская, д. 1 телефон/факс: (3532) 53-98-88, e-mail: 63@orenschool.ru Сайт: oren-port.ru Лицензия серия А 297230 выдана 06 июня 2008 года действительна до 05 июня 2013г., регистрационный номер 5645. Свидетельство о государственной аккредитации АА 039700 выдано 09 ноября 2007 года действительно по 08 ноября 2012 года, регистрационный номер 3053. Характеристика окружающей среды Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 63» находится в Северном административном округе г. Оренбурга, поселок Берды. В основном здесь живут рабочие нефтемаслозавода. Рядом расположены МОУ «ООШ 14», МОУ «СОШ 58», что усиливает конкуренцию и требует от школы действий, позволяющих обеспечивать не только качество и доступность образования, но и удовлетворять образовательные потребности населения, особенно это касается требованию родителей к личности выпускника, а именно развитие личности ученика с максимальным учетом индивидуальных способностей, возможностей, усилению творческого потенциала. Социум микрорайона составляют школа 63, ДК «Орбита», ДСШ 5. Каждый третий ученик принимает участие в работе вышеназванных учреждений социума. В школе почти равный по полу контингент учащихся: 47% - девочки, 53% - мальчики. По социальному составу 70% из семей рабочих. Только 17% родителей имеют высшее образование. Родители учащихся в основном со средним уровнем интеллекта. Неполные семьи - 82, 52 - ребенка из малообеспеченных и 12 из неблагополучных семей, 12 учащихся стоят на внутришкольном учете и 8 человек на учете в ОДН. Школа основана 10 октября 1962 года. И за время своей работы из стен школы выпущено много известных людей: Конов М.Ю., Старков Д.А., Панкова Т.А. и др. Особенностью микрорайона школы является его старение и большой уровень социального риска. Это связано с тем, что часть учащихся проживают на дачах, не имеют прописки и являются малообеспеченными семьями, и семьями вынужденных переселенцев. Управление школой Директор Константинова Татьяна Павловна, первой квалификационной категории, стаж педагогической деятельности 34 года, в должности директора 11 лет. Председатель общешкольного родительского комитета Ибрагимова Светлана Леонидовна Председатель профсоюзной организации Аверьянова Сагида Рашидовна Заместители директора Никулина Татьяна Анатольевна заместитель директора по учебно-воспитательной работе первой квалификационной категории, стаж педагогической работы 12 лет, вступила в должность в сентябре 2010г. Юлусова Оксана Владимировна заместитель директора по воспитательной работе первой квалификационной категории, стаж педагогической деятельности 5 лет, в должности заместителя директора 1 год. Скрицкая Елена Николаевна заместитель директора по административно-хозяйственной части, стаж работы 24 года. Управление школой осуществляется в соответствии с Законом РФ «Об образовании» и Уставом школы. Успешная реализация образовательной и воспитательной задач обеспечивается общественно-государственным управлением школы. Общественный характер управления заключается в деятельности следующих организаций: общешкольный и классные родительские комитеты, детские организации и объединения. Органом ученического самоуправления является «Галактика «КВАНТ». В школе активно работает общешкольный родительский комитет. С родителями осуществляется более тесный контакт. Они проводят праздники для детей, участвуют совместно с детьми в спортивных соревнования, организуют лекции и экскурсии, принимают участие в конференциях. Согласно Устава школы традиционно проходит формирование органов управления: общешкольного родительского комитета, методического совета школы, ученического самоуправления. Отрицательным моментом является то, что в школе не созданы такие органы управления как школьный совет и попечительский совет и попечительский совет, хотя работа по созданию попечительского совета начата: налаживается связь сбывшими учениками школы, депутатом Горсовета Демидовым В. И., с депутатом законодательного собрания Оренбургской области Кидановым В. Н.. Программа развития Основной проблемой школы является: «Развитие личности школьника с максимальным учетом индивидуальных способностей, возможностей, усиление творческого потенциала». Целью работы школы является достижение уровня сформированности и функциональной грамотности, создание условий для полноценного развития личности ребенка, его самореализации. Задачи: 1. Проектирование содержания образования, адекватного потребностям развивающейся личности. 2. Предоставление ребенку реальных возможностей самоутверждения в наиболее значимых для него сферах нашей жизнедеятельности, где в максимальной степени раскрываются его способности, возможности; 3. Формирование в школе эмоционального поля взаимоотношений, обеспечивающих уважение личности ребенка (на уровне «ученик - ученик», «учитель ученик», «учитель учитель», «ученик родитель», «учитель родитель»); 4. Развитие информационно коммуникативной и методической культуры педагога; 5. Реализация рефлексивного подхода в управлении школой. Материальная база школы способствует внедрению информационных и коммуникативных технологий каждым учителем. Школа оснащена следующей компьютерной техникой: 24 персональный компьютер, 2 ноутбука, 2 интерактивной доски с мультимедиа-проектором, 4 мультимедиа-проектора с экраном, выход в Интернет. Число педагогов, использующих возможности Интернет, составляет 75%. Школа функционирует в трехэтажном типовом здании постройки 1962 г. Проектная мощность 560 чел. Общая площадь помещения - 2282,5 м². Площадь земельного участка- 9598 м² В школе один спортивный зал площадью: 8,67 х 20, 173,1 м², оснащенность спортивным инвентарём и оборудованием - 80%. Оборудовано отдельное помещение для детской общественной организации, кабинет психологической службы, медицинский кабинет, методический кабинет, библиотека. Для приёма родителей отведено отдельное помещение. Уроки технологии проходят в кабинете домоводства (девочки) и столярной и слесарной мастерских (мальчики). Библиотечный фонд Всего % обеспеченности по ступеням I II III Книжный фонд (экз.)13492 в том числе: учебникиВсего 5459 активный фонд 4870 пассивный фонд 589100%95%100% познавательно-методическая литература2553 художественная литература548060%57%62% периодические издания476 Аудиовизуальные носители информации9 электронные носители информации63 Наличие компьютера в библиотеке - 1, принтер 1, имеется медиатека. Общие сведения о режиме работы школы Начало учебного года - 1 сентября. Продолжительность учебного года: Первая ступень а) 1 кл. - 33 учебных недели б) 2 - 4 кл. - 34 учебных недели Вторая ступень а) 5 - 8 кл.- 34 учебные недели б) 9 кл. - учебные занятия до 25 мая. Третья ступень а) 10 кл.- 34 учебные недели. б) 11 кл. - учебные занятия до 25 мая. Итоговая аттестация: 9 классы - с 1 по 16 июня; 11 классы - с 25 мая по 23 июня Итоговые контрольные работы с 10 по 20 мая (2-7 кл.) Промежуточная аттестация 25-30 мая (8, 10 кл.). Режим каникул традиционный. В школе с окончанием учебного года проводится обязательная трудовая практика: 3-8 классы на пришкольном участке, 10 классы в школе. Расписание уроков составляется с опорой на санитарно-гигиенические нормы. Школа работает: а) 5-ти дневная рабочая неделя в 1 классах; б) 6-ти дневная неделя во 2-11 классах; в) продолжительность уроков в 1-х классах - 35 минут; г) продолжительность уроков во 2 - 11 классах - 45 минут; д) среднее количество уроков: 1 ступень - 4-5 уроков, 2ступень - 4-6 уроков, 3ступень 6 уроков; г) в школе создана ГПД, работающие во вторую смену для учащихся 4-х классов; д) комплектование: во все классы принимаются дети, проживающие в микрорайоне школы, и все желающие. Школа работает по учебному плану, который составлен в соответствии с законом РФ «Об образовании», разработан на основе федерального базисного плана, утвержденного приказом Минобразования России от 09.03.2004 г. 1312 и с учетом регионального и муниципального учебного плана. Основные принципы, осуществляемые при реализации учебного плана: 1.Принцип гуманизации предполагает, что в процессе обновления содержания выступает задача развития творческого потенциала личности ученика и учителя, центром учебно-воспитательного процесса является бережно охраняемая личность ребенка, его способности, склонности, интересы, возрастные возможности развития. 2.При
ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД директора школы 63
Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение "Средняя общеобразовательная школа 63"
Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение "Средняя общеобразовательная школа 63"
Комментариев нет:
Отправить комментарий